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    1. 鹽都區切實做好學生心理健康工作

      發布日期:2022-03-08 09:15 來源:鹽都區政府辦公室 瀏覽次數: 字體:[ ]

      近年來,鹽都區高度重視學校心理健康教育,用“真心、真情”做好學生心理健康工作,采取用真心教育、用真心輔導、用真情溝通、用真情守護等四舉措,促進學生身心全面和諧健康發展。

      用真心教育,營造良好的育人氛圍。各學校開齊開好心理健康課程,普及心理健康知識,緩解學生心理壓力。充分發揮班主任在心理健康教育中的主導作用,落細落實日常預警防控。連年開展“525心理健康教育宣傳周”活動,每所中小學積極參加,惠及學生7000多人次。積極利用電視、報紙、微信公眾號、微博等平臺和渠道,傳播心理健康知識,大力營造有利于學生健康成長的環境。

      用真心輔導,筑牢學生的心理防線。成立鹽都區未成年人心理健康輔導中心,為全區中小學生提供心理咨詢輔導服務,全區各學校均配有心理咨詢室,并安排16名專兼職教師進行心理咨詢輔導工作,確保健康教育教學每兩周不少于1課時的要求。舉辦心理健康繪畫比賽、心理健康教育優質教案評選、心理健康交流課等活動,提高心理健康教育質量。輔導中心經常開展“陽光心靈進校園”活動,與學生面對面交流,進一步筑牢學生心理防線。

      用真情溝通,形成家校的教育合力。努力構建學校、家庭、社會協同的育人機制,及時了解學生是否存在早期心理創傷、家庭重大變故、親子關系緊張等情況。同時,積極幫助家長了解孩子所處年齡段的心理特點和規律,解答家長在教育過程中遇到的問題,教育工作中尋求家長的理解和支持;充分利用家長會、家訪、家長學校、社區家長課堂等途徑,增強學校、家庭和社會教育合力。

      用真情守護,培育學生的心理品質。結合“雙減”課后服務工作,舉行足球、籃球、跳繩、乒乓球等校園體育活動,組建音樂、舞蹈、閱讀、機器人等興趣小組,豐富學生校園文化生活,緩解學習壓力。常態化開展“珍愛生命、健康成長”校園排查,探索建立“一生一案”的心理健康檔案,對學生矛盾、貧困生、留守兒童等情況進行摸底,切實幫助學生克服孤獨、自卑、抑郁、暴力等不良心理,樹立健康積極的陽光心態。

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